Осень. Периоды осени. Осенние месяцы. Деревья осенью.

                             Тема: «Осень». «Периоды осени». «Осенние месяцы». «Деревья осенью».     

1. Родителям рекомендуется:

во время совместной прогулки в парке, в лесу показать ребёнку лиственные деревья – берёзу, клён, липу, осину, рябину, дуб и внимательно рассмотреть, какие у этих деревьев стволы, ветки, листья;

научить различать деревья;

показать плоды этих деревьев;

обратить внимание ребёнка на изменение окраски листьев осенью;

найти листья деревьев разного цвета;

научить ребёнка видеть в природе красивое, поговорить об этом.

2. Выполните вместе с ребёнком пальчиковую гимнастику.

               Осень.

Ветер по лесу летал,

Ветер листики считал:

(Плавные, волнообразные движения ладонями.)

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки – золотой,

Вот последний лист с осинки

(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)

Ветер бросил на тропинку.

(Спокойно укладывают ладони на стол.)

3. Предложите ребёнку подобрать действия к предмету : ЛИСТЬЯ – вянут, …

4. Предложите ребёнку ответить на вопросы:

Листик упал с клёна. Он (какой?) – кленовый.

Листик упал с рябины. Он (какой?) – рябиновый.

Листик упал с дуба. Он (какой?) – дубовый.

Листик упал с ольхи. Он (какой?) – ольховый.

Листик упал с липы. Он (какой?) – липовый.

Листик упал с берёзы. Он (какой?) – берёзовый.

Листик упал с ивы. Он (какой?) – ивовый.

Листик упал с осины. Он (какой?) – осиновый.

Шишка упала с сосны. Она (какая?) – сосновая.  

Шишка упала с ели. Она (какая?) – еловая.