Рекомендации для родителей по лексической теме "Морские обитатели" (подготовительная группа).

1. Уметь назвать морских, пресноводных рыб.

Игра «Кто больше слов назовёт?».

Словарь: кит, акула, дельфин, скат, меч-рыба, пила-рыба, скумбрия, ставрида,

сом, щука, окунь, плотва, судак, … .

2. Ответить на вопросы:

- Почему пресноводных рыб так называют?

- Почему морских рыб так называют?

- Что у рыб вместо ног?

- Почему рыбы могут дышать в воде?

- Чем покрыто тело рыб?

- Как называется суп из рыбы?

- Чем ловят рыбу? (удочка, сеть, невод)

- Кто такие мальки?

3. Повторить скороговорки:

Рыбу ловит рыболов,                      В озере карп, а в море краб.

Весь в реку уплыл улов.

4.Предложите ребёнку выучить одно из стихотворений Е. Серовой.

         Футбол

Играть в футбол морским ежом

Решили окунишки,

И скоро стали решетом

Их новые штанишки.

За эти милые дела

Их дома трёпка бы ждала.

Но рыба добрая – игла

Зашить штанишки помогла.

              Подводная страна

Лежит подводная страна

Глубоко под водой.

Там рыба плавает луна

Рядком с морской звездой.

Но хоть и встретится луна,

Совсем не светится она.

Ничуть не ярче и звезда,

Она не светит никогда.

А чтобы скаты и угри

Найти свой дом могли бы,

Горят там всюду фонари –

Светящиеся рыбы.